秦加一： 海島書房筑夢(mèng)人

　　□周百義

　　秦加一    

　　        書店外景

　　書店內(nèi)景

　　美國(guó)作家加布瑞埃拉·澤文的小說(shuō)《島上書店》，寫了一位在海島上開書店的男人丹尼爾的一生。男主人公對(duì)圖書的摯愛，還有他的愛情、苦難與死亡感動(dòng)了全世界所有的讀書人。但不久前去參加首屆海南島國(guó)際圖書（旅游）博覽會(huì)，我聽到了秦加一女士的事跡，她不僅在海島上開書店，還將書店開到了漁船上。她與書店的故事，更深深打動(dòng)了我。

　　那是個(gè)別具特色的博覽會(huì)開幕式，腳下是草地，旁邊就是大海，濤聲透過(guò)夜色籠罩的椰樹林，為歌聲和朗誦聲伴奏。主持人聲情并茂地朗誦了策展人鄧康延為海上書房寫的歌詞：有一座島是一本大書/太陽(yáng)月亮輪流翻閱/綠色封面藍(lán)色封底/風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)。接著，一幅幅漁民和孩子們?cè)诖献x書的照片在大屏幕上閃過(guò)。屏幕兩邊，“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”7個(gè)字如婀娜多姿的小手在不停地?fù)]舞，仿佛在召喚人們?nèi)シ_書頁(yè)，享受精神的大餐。

　　我參加了很多次不同形式的圖書博覽會(huì)，但在大海邊蘸著夜色舉行開幕式和歡迎宴會(huì)還是第一次遇見，特別是將一家書房推廣讀書的理念作為博覽會(huì)的主題而反復(fù)吟唱我也是第一次見到。

　　散會(huì)后，我們一行循著相反的一條道路，沿著燈光迷離的海邊朝酒店走去，忽然，在路邊發(fā)現(xiàn)了放置在草地上的書。雖然夜色朦朧，但在燈光和月光的映照下，碧綠的草地上，隔三差五就有一本書跳入眼簾。我拾起一本，是北島的《在天涯》。貼在書上的不干膠紙條上寫著：“每個(gè)人都是一本書，作者是自己，所以要努力寫得精彩！——海上書房。”我再拾起一本，是董橋的《清白家風(fēng)》，紙條上寫著：“如果你在生活里找不到說(shuō)話的朋友，不如打開書吧，你會(huì)友朋滿天下！——海上書房。”我們沿著書籍組成的路標(biāo)往前覓，在臨湖的一處臺(tái)子上，寫著“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”的木牌兀然出現(xiàn)——我想起了開幕式大屏幕上反復(fù)出現(xiàn)的那句主題詞。

　　這兒莫非就是海上書房的展示臺(tái)？我迎上從臨時(shí)搭建的船屋里走出的一位長(zhǎng)發(fā)披肩的女子，她主動(dòng)告訴我，她就是海上書房的主人。當(dāng)她聽說(shuō)我希望了解海上書房的發(fā)展情況后，主動(dòng)向我提供了她的手機(jī)號(hào)碼，并一字一頓地說(shuō)：“我叫秦——加——一。”

　　回到房間后，我就在網(wǎng)上搜索有關(guān)她的信息。

　　海上書房是距三亞灣8海里外的一座小島上的書店。不過(guò)，這個(gè)書店不是建在小島的陸地上，而是建在廢棄的漁船上。因?yàn)榻菇２稉?，中小型漁船要銷毀，秦加一聞?dòng)嵑筚?gòu)下了3艘漁船，將其中的一艘改造成了漂泊在海上的書店，一艘做讀書室，一艘改建成可以住下8個(gè)人的客房。書房里的4000冊(cè)書主要供島上的大人和孩子們免費(fèi)閱讀，也供到島上旅游的客人們休憩時(shí)閱讀。

　　為什么要將書店建在船上呢？在秦加一看來(lái)，漁船是連接大海與人類的臍帶，不僅承載著漁民一家人的記憶，而且是幾千年海洋文明一個(gè)最具象的符號(hào)。秦加一說(shuō)，她曾目睹漁民們長(zhǎng)跪在地，向祖祖輩輩生于斯長(zhǎng)于斯、承載著自己人生依歸的漁船行最后的告別禮。在小島上留下漁船，就是留下漁民的圖騰和夢(mèng)想，留下一代人乃至人類關(guān)于大海的記憶。

　　其實(shí)，海上書房只是旅美歸國(guó)的秦加一創(chuàng)辦的“木舍耕讀”全民閱讀計(jì)劃的其中一項(xiàng)。在不到3年的時(shí)間里，她在瓊中、瓊海、?？谶€辦起了共享書房、移動(dòng)書房，她將海南豐富的自然資源和文化符號(hào)引入書房的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中，將一個(gè)個(gè)書房建成既可以閱讀又能夠供人放松心靈的港灣，一個(gè)鄉(xiāng)村文化的地標(biāo)。

　　這一夜，頭枕著海棠灣的濤聲，我竟在夢(mèng)中登上了南海那座碧玉般的小島，走進(jìn)了那艘只有十幾平方米的白色小船。小船的兩壁鑲嵌著原木的書架，上面放滿了琳瑯滿目的圖書。海浪，在腳下輕輕地?fù)u……

　　一大早，我又來(lái)到了海邊那個(gè)船形的展示臺(tái)。海上書房的工作人員還沒有來(lái)，我瀏覽著臺(tái)子上懸掛的一幅幅照片，上面記錄了海上書房的改建歷程，記錄了正在閱讀的孩子們一張張?zhí)鹈赖男δ?，昨晚屏幕上閃過(guò)的那些書房故事，此刻凝固在我面前的一張張照片上。

　　我為一個(gè)從異國(guó)回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦書店的女子而感動(dòng)，那是要與風(fēng)暴、與大海終生相伴的事業(yè)。是什么動(dòng)力激勵(lì)著她為了播撒知識(shí)的種子而貢獻(xiàn)青春呢？難道僅僅因?yàn)楹Ｄ蠉u是生她養(yǎng)她的土地，難道因?yàn)閮簳r(shí)書籍的匱乏而讓她成年后有了補(bǔ)償?shù)哪铑^？所以，她將“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”這句樸實(shí)的語(yǔ)言作為推廣閱讀、呼喚閱讀的理念，也作為一種生活的態(tài)度向今天日益物質(zhì)化的人們傳播。

　　我終于等來(lái)了工作人員，但他們告訴我，秦加一要趕到西島去參加分會(huì)場(chǎng)的開幕式，她的海上書房是這次國(guó)際圖書博覽會(huì)的另一個(gè)打卡地。我不由暗生遺憾，因?yàn)檫@天上午我要參加一個(gè)圖書捐贈(zèng)儀式并講話，我不能抽身去美麗的西島，也不能到夢(mèng)中的海上書房去欣賞秦加一的佳作。

　　正在怔怔間，秦加一的電話來(lái)了。

　　她溫婉地說(shuō)明原因，向我表示歉意，歡迎我下次到西島來(lái)，住到她的海上書房里，或者住進(jìn)島上的珊瑚礁房子中，去聆聽大海的聲音。

　　我欣然應(yīng)允。我給自己留下了一個(gè)念想，早點(diǎn)再到三亞來(lái)，不僅去享受陽(yáng)光與沙灘、椰林和夕陽(yáng)，還要到碧玉般的西島，尋找寄托著一代年輕人希望的海上書房，那里是“駛向心所向往之地”的諾亞方舟。正如那首歌中所唱：

　　有一本書為你所寫，

　　風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)。

　　　?。ㄗ髡呦甸L(zhǎng)江出版集團(tuán)原總編輯）