1月14日，由韜奮基金會(huì)、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)、生活·讀書·新知三聯(lián)書店發(fā)起，希望學(xué)承辦的“2022學(xué)習(xí)杯·中小學(xué)生薦書大會(huì)”全國(guó)總展示在京舉行，從初評(píng)中脫穎而出的120位選手參與角逐，進(jìn)行薦書演講。韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)、《哈利·波特》中國(guó)引進(jìn)之父聶震寧，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)莊正華，兒童文學(xué)作家、課文作者張之路，詩(shī)人、童話作家藍(lán)藍(lán)，中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)劉征，北京電視臺(tái)《書香北京》欄目主編白鋼，希望學(xué)小學(xué)語文負(fù)責(zé)人關(guān)娟等嘉賓出席活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

　　“薦書大會(huì)”總展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，從3萬余名薦書參與者中評(píng)選出的百?gòu)?qiáng)選手以“書”為線索進(jìn)行了主題薦書演講，向全國(guó)各地?zé)釔坶喿x的同學(xué)們推薦自己喜愛的一本書，從不同維度闡述“我與書籍”的故事。

　　在薦書演講中，選手們或品讀經(jīng)典、或談?wù)撔牡?，演講內(nèi)容角度新穎，主題深刻，體現(xiàn)出不俗的閱讀素養(yǎng)和思考能力；其大方、自信的精神風(fēng)貌和極具感染力的語言表達(dá)，也給評(píng)委們留下了深刻的印象。而評(píng)委們的專業(yè)點(diǎn)評(píng)和暖心鼓勵(lì)，也進(jìn)一步激發(fā)了選手們的薦書熱情和推廣閱讀的使命感。

　　經(jīng)過專家評(píng)委的專業(yè)評(píng)選，最終，來自4個(gè)組別的12位優(yōu)勝選手獲得“金書簽”獎(jiǎng)，將參與北京電視臺(tái)《書香北京·薦書大會(huì)》特別節(jié)目錄制。

　　據(jù)悉，本次“薦書大會(huì)”線上初評(píng)于10月17日在希望學(xué)APP正式上線，為期8周，每周設(shè)置1個(gè)薦書主題，旨在通過“小朋友給小朋友薦書”及“名家共讀”的方式，在推廣閱讀的同時(shí)，呼吁全社會(huì)重視青少年自主閱讀偏好和品位，讓語文教育回歸“教學(xué)相長(zhǎng)、雙向溝通”的平等模式。

　　活動(dòng)共吸引全國(guó)3萬余名中小學(xué)生參與薦書并分享閱讀心得。數(shù)萬條閱讀數(shù)據(jù)由希望學(xué)攜手《南方周末》集結(jié)整理，共同發(fā)布《2022年度中國(guó)青少年“愛讀書單”》及《中小學(xué)生2022年度閱讀報(bào)告》，充分展現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代青少年真實(shí)的閱讀現(xiàn)狀及偏好。年度書單于全國(guó)各地百城書店進(jìn)行了全面展示，進(jìn)一步消弭了閱讀書目的地域信息差。

　　活動(dòng)期間，著名作家王蒙、馮驥才，《哈利·波特》中國(guó)引進(jìn)之父聶震寧等文學(xué)領(lǐng)域、出版領(lǐng)域共計(jì)17位名家領(lǐng)銜薦書，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生更深入地品讀名著經(jīng)典；動(dòng)物小說大王沈石溪、課文作者張之路等7位文學(xué)大家共計(jì)開展7場(chǎng)公益直播講座，與同學(xué)們交流創(chuàng)作歷程、閱讀方法與寫作技巧，進(jìn)一步助力了中小學(xué)生閱讀和寫作興趣及能力的提升。

　　中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)莊正華表示，閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)成才的必經(jīng)之路，對(duì)于塑造個(gè)人品格、加深民族精神厚度、傳承中華文化具有重要意義。青少年是國(guó)家的未來，希望學(xué)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在線教育的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，凝聚文人名家力量，在全國(guó)范圍內(nèi)開展線上薦書活動(dòng)，為廣大青少年提供了一個(gè)思想交流和碰撞的平臺(tái)，也為推廣全民閱讀、提升全民文化素質(zhì)、建設(shè)“書香中國(guó)”提供了新的路徑。

　　希望學(xué)小學(xué)語文負(fù)責(zé)人關(guān)娟表示，閱讀是語文學(xué)習(xí)的根基，也是一個(gè)人擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力、不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化的基礎(chǔ)。為了讓孩子們愛上閱讀，在閱讀中汲取奮進(jìn)力量，希望學(xué)以“薦書大會(huì)”為契機(jī)，為孩子們打造了一個(gè)暢快表達(dá)閱讀偏好和閱讀心得、與文人名家深度交流的活動(dòng)平臺(tái)，孩子們的閱讀積極性和學(xué)習(xí)自驅(qū)力得到了很大提高。