原標(biāo)題：讀書(shū)之樂(lè)

　　讀書(shū)是人生的一大樂(lè)事。正如“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)讀者都有自己的讀書(shū)方法。我是一名讀書(shū)愛(ài)好者，在不斷的閱讀實(shí)踐中，慢慢養(yǎng)成了自己的閱讀習(xí)慣，找到了一些適合自己的讀書(shū)方法。

　　一曰“抄”，即抄書(shū)。閱讀可分為泛讀和精讀，我的精讀方式就是抄書(shū)。“我聽(tīng)到了，我忘記了。我看到了，我記住了。我做過(guò)了，我理解了。”意大利幼兒教育家蒙臺(tái)梭利的這句名言是針對(duì)孩子們說(shuō)的，對(duì)成人同樣適用。讀書(shū)的過(guò)程中，只有動(dòng)手、動(dòng)筆，才能加深印象和理解。我抄的是書(shū)中的閃光點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程就像在海灘上揀拾美麗的鵝卵石和貝殼。讀《大學(xué)》，我抄下“此謂誠(chéng)于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也”。讀《老子》，我抄下“持而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿(mǎn)堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也”。我深刻感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。長(zhǎng)篇小說(shuō)一般來(lái)說(shuō)不適合抄，但對(duì)于經(jīng)典作品，我抄下了許多精彩的段落。比如《額爾古納河右岸》：“我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了。”“我們?cè)僖膊挥迷诎徇w時(shí)留下樹(shù)號(hào)了，山中的路越來(lái)越多了。沒(méi)有路的時(shí)候，我們會(huì)迷路；路多了的時(shí)候，我們也會(huì)迷路，因?yàn)槲覀儾恢涝摰侥睦锶ァ?rdquo;如今，我已抄滿(mǎn)十多個(gè)筆記本，有空時(shí)回頭翻一翻，就像在夏季回望草長(zhǎng)鶯飛的春天，在冬季懷念滿(mǎn)山紅葉的秋天。

　　二曰“編”，即編口訣。大多數(shù)書(shū)籍看過(guò)就忘記了，于是我想到，編口訣或許是一種好方法。許多時(shí)候，一段口訣就是一個(gè)知識(shí)體系，能把厚書(shū)變薄，把薄書(shū)變簡(jiǎn)。我編的口訣其實(shí)就是順口溜，語(yǔ)言并不規(guī)范，不足為外人道，但它們簡(jiǎn)明扼要、朗朗上口，能夠加深記憶。比如讀歷史，對(duì)中華民族的演化史，我歸納為四句話(huà)：“中原自古善農(nóng)耕，東北平原漁獵人。蒙古高原盡游牧，各族融合中華魂。”我又將地質(zhì)年代表中的要素編撰在一段口訣里：“新生四三六千五，人鳥(niǎo)被植興哺乳。中生代里現(xiàn)裸爬，白侏三紀(jì)兩億五。二石泥志奧寒紀(jì)，古生五億蕨棲魚(yú)。元古二五藻無(wú)脊，原核三八在太古。四十六億地球生，冥古洪荒生命無(wú)。”幾句順口溜，讓我記住了地球生命演化的歷史。

　　三曰“制”，即制表。書(shū)籍或系列書(shū)籍讀過(guò)后，我從中找出關(guān)鍵要素，按一定的邏輯關(guān)系，將它們呈現(xiàn)在一張表格里，提綱挈領(lǐng)，一目了然。比如讀完系列叢書(shū)《中國(guó)古代北方民族史》，我按照族源、發(fā)源地、政權(quán)建立者、政權(quán)起止時(shí)間、疆域、余脈去向、對(duì)應(yīng)中原朝代等對(duì)十幾個(gè)中國(guó)北方民族進(jìn)行列表。讀懂了這張表，就讀懂了五千多年的中華文明所孕育的偉大祖國(guó)、偉大民族。我讀過(guò)一些西方古典音樂(lè)的書(shū)籍，便將交響樂(lè)樂(lè)器“收集”在一張表里，按弦樂(lè)、木管、銅管、打擊與鍵盤(pán)四大類(lèi)，列出每一種樂(lè)器以及它的音調(diào)特征、大自然對(duì)應(yīng)物、風(fēng)格意境等。從表中可以感悟到，每一種樂(lè)器都是對(duì)大自然聲音的模擬，交響樂(lè)就是大自然和人類(lèi)社會(huì)的和諧大合唱。

　　在我看來(lái)，讀書(shū)的快樂(lè)不僅包含收獲之樂(lè)，還有探尋之樂(lè)。探尋讀書(shū)方法的過(guò)程，給我?guī)?lái)了積極的能量，同時(shí)又增添了讀書(shū)的快樂(lè)。每每仰望星空、俯瞰大地，或是徜徉于歷史遺跡、博物館，我總會(huì)與大自然的種種美妙相遇，被人類(lèi)文明的光芒所照耀，它們讓我想起了自己抄過(guò)的書(shū)籍、編過(guò)的口訣、制過(guò)的表格。那一刻，一如見(jiàn)到久別重逢的親人，何其幸福、美好。

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